Per un teatro piccolo (dal 2017)

Scuola di Teatro per bambine e bambini

FA PARTE DEL NOSTRO TEATRO DELL'IMMAGINARIO... ecco il grande ritorno della Scuola d Teatro " per un Teatro Piccolo " di Specchi Sonori.

Il teatro è un luogo dove si immagina, si ascolta, si crea insieme, si lavora pr rccontr insieme.

La scuola PER UN TEATRO PICCOLO è un piccolo grande teatro, un gioco serio da vivere insieme. Si chiama "Scuola " perchè  è un luogo, semplice e strordinario, dove insieme si "diventa" e si racconta.

I docenti sono anche i direttori artitici de La  Scena dei Piccoli  del Prmio Naz.le Nuovo Teatro, Studi di Teatro ragazzi

Si gioca insieme  sul personaggio, sulla voce, sul movimento, sul ritmo, sulla Musica, sulla maschera, coi  burattini

I TESTI SONO TRATTI DA 

FIABE TEATRALI, IL MONDO ALLA ROVESCIA  - DI LUDWIG TIECK

PERIODO: OTTOBRE/DICEMBRE 2024, GENNAIO/MARZO 2025- 

GLI INCONTRI SARANNO SETTIMANALI  DI 2 ORE 

 I DOCENTI SONO MARIANNA DE LEONI: artista visiva , rgista, autrice di teatro 

CLAUDIO ROVAGNA: compositore e musicista

attori esperti esteni ( un intervento al mese di  un esperto di altre compagnie teatrali che ci porta la propria esperienza: tra gli altri Monica Santoro, Chiara Carlorosi, Marco Mercante, Fabrizio Pugliese, Isako Mori, Fausto Verginelli, Michela Cannoletta,Marta Zotti  e tanti altri  )

Scuola di Teatro 

DAD Art, Osimo (AN) 

 da Ottobre 

L'Arte non è uno specchio per riflettere la realtà, ma un martello per darle forma..

Bertolt Brecht

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Gli aspetti educativi e pedagogici nell’ambito del Teatro di Figura o “di animazione” ©

Questo teatro da noi chiamato dell’Immaginario può essere letto esattamente come un Teatro che si riempie di forme immaginarie , così come , quasi in termini psicoanalitici “ il Teatro” dell’immaginario di ciascuno, ovvero : un luogo in cui la nostra immaginazione e fantasia prendono forma.

Forme inanimate, ma espressive e colorate, che sintetizzano con grande forza espressiva le sfaccettature dell’umanità, affascinano ovviamente i bambini, ma sollecitano anche il bambino eterno che è in ciascuno di noi per una ri-costruzione del mondo ed una ri-lettura di sé.

Ancora questo ambito ci immerge in una conoscenza di forme culturali diffuse in tutto il mondo , presso ogni cultura ed in ogni tempo: universale quindi, forma innata evidentemente, da radici magico- religiose a quelle della sua avventura squisitamente teatrale, nella storia dello spettacolo.

Le figure ed il loro teatro ci conducono poi a conoscere tecniche di lavorazione degli esemplari, aspetti plastico-pittorici che non solo constano in un patrimonio ricchissimo in Italia , di reperti e di musei, ma hanno visto l’interesse e la creazione di tanti artisti ( pensiamo a P.Klee, a F. De Pero , ai futuristi)

Sono forme che hanno infatti incontrato l’interesse delle avanguardie storiche dell’Arte del ‘900, perché oggetti dinamici, figure, plastiche potentissime rivisitazioni anche di oggetti d’uso comune / figure fatti con oggetti ed utensili)

L’argomento non si esaurisce: è un teatro che ci fa incontrare la storia del melodramma ( tra ‘1500 e 1600, e i temi drammaturgici del ‘900 , le maschere e i fantocci citati dal Teatro di Pirandello. E’ un’arte che può tradurre la messa in scena di un testo del Teatro dal vivo, ma anche ha stimolato una scrittura per sé, propria, e volutamente volta ad un teatro di oggetti: C. Goldoni o A. Schnitzler tra gli altri , e quindi per allievi delle classi superiori è occasione di riflessione sull’Arte teatrale

Per il profilo rivolto alla Scuola dell’infanzia e Scuola primaria ci fa piacere porgere tutti i contenuti poetici delle forme e delle parole adatte all’immaginazione dei più piccoli, ma anche parlare con gli insegnanti del mondo del corpo dell’immaginario che consentono di ascoltare proprio con i bambini.

La marionetta e la musica sono legati da fili molto stretti: il ritmo, la melodia le danno vita, la musica ,quindi è un aspetto importante da analizzare, anch’essa come livello drammaturgico del Teatro di Figura.

La narrazione musicale è importante anche per il mondo dei burattini: pensate ad un pulcinella senza ritmo e musica! La fiaba musicale è ,d’altronde, patrimonio comune e i suoi linguaggi entrano nel mondo magico del Teatro di Figura.

Il burattino come altro sé, strumento di espressione e narrazione del vissuto